尼尔森图书馆

在早期, 建筑设计师Maya Lin说，在重新构想尼尔森时，她想创造一个“发光的中心枢纽，使校园中心焕发活力”.任务完成.
(图片来源:Nic Lehoux)

尼尔森有许多视野开阔的区域, 这导致了一个开放和通风的感觉，内部允许进入集合的可见性，并协助寻路.
(图片来源:Nic Lehoux)

如今，图书馆用户想要一个正式和非正式联系的地方. 教职员工和学生都很珍惜浏览书籍、与从事类似研究的人见面、从生动的对话中汲取不同观点的时光.
(Nic Lehoux摄)

利用学习空间进行沉思和反思，或者利用协作学习空间, 包括实验工作室, 用户体验实验室, 阅览室和电脑室.
(Nic Lehoux摄)

图书馆的每一个特点都反映了学生们的愿望:灵活的空间, 可持续的做法, 很多书, 最新科技, 单独学习的空间和社交的咖啡馆.
(Nic Lehoux摄)

庭院花园允许日光流入图书馆的底层, 而在晚上，它会从内到外散发出神奇的光芒. 
(Nic Lehoux摄)

书院档案, 索菲亚·史密斯收藏和莫蒂默珍本藏书合并成一个统一的特藏部. 这些藏品、员工和教学空间填满了图书馆的玛丽·梅普尔斯·邓恩翼.
(Nic Lehoux摄)

从一开始，尼尔森就为女性提供了一个思考、学习和梦想的空间. 

今天的学术图书馆与十年前相比已经有了很大的不同. 它们充满了技术，充满了积极的学习空间，促进了实验和制作.

在四楼的天际线阅览室外，可以欣赏到周围山谷的壮丽景色.

玛雅·林(Maya Lin)原创的卡帕旺加尼克(米尔河)雕塑完美地象征了史密斯的骄傲, 美丽的校园和学院对可持续发展的承诺. 

尼尔森“是一个统一的空间，每个人都可以聚集在一起学习, 参与创意, 使用令人难以置信的技术和员工的专业知识, 并与整个社区分享他们所学到的知识,苏珊·弗里斯说, 史密斯的图书馆主任.